Zapraszamy na nadchodzące szkolenia on-line.
Szkolenie skierowane do nauczycieli edukacji dla bezpieczeństwa, a także innych zainteresowanych osób.
Zakres tematyczny szkolenia
Realizowane zagadnienia zgodne z rozporządzeniem Ministra Zdrowia z dnia 26 sierpnia 2009 r. w sprawie przygotowania nauczycieli do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy (Dz.U. Nr 139, poz.1132) oraz ramowym programem i planem szkolenia przygotowującym nauczycieli do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy.
Więcej informacji można znaleźć tutaj
1. Warsztaty z terenoznawstwa oraz reagowania w sytuacji zagrożenia działaniami wojennymi z elementami pierwszej pomocy przygotowujące nauczycieli edb do realizacji nowych treści podstawy programowej,
2. Bezpieczeństwo ucznia, wypadki i pierwsza pomoc. Co łączy nauczycieli wf i edb.
– Kompetencje nauczyciela w pracy z uczniem sprawiającym kłopoty swoim zachowaniem,
– Warsztaty z terenoznawstwa oraz reagowania w sytuacji zagrożenia działaniami wojennymi z elementami pierwszej pomocy przygotowujące nauczycieli edb do realizacji nowych treści podstawy programowej
– Znaczenie diagnozy w sprawie ryzyka dysleksji oraz specyficznych trudności w nauce. Metody i formy w bieżącej pracy z uczniem oraz dostosowanie na egzaminach zewnętrznych.
– Bezpieczeństwo ucznia, wypadki i pierwsza pomoc
– Złość ucznia- złość nauczyciela. Jak sobie radzić z własną złością- część 2
– Znaczenie diagnozy w sprawie specyficznych trudności w nauce. Metody i formy w bieżącej pracy z uczniem oraz dostosowanie na egzaminach zewnętrznych.
Zapraszamy na nadchodzące szkolenia:
Jak dobrze i efektywnie wspomagać rodziców i współpracować z nimi?
Oswoić ADHD – współpraca z uczniem i jego rodziną. Szkoła podstawowa.
Oswoić ADHD – współpraca z uczniem i jego rodziną. Szkoła ponadpodstawowa
Złośc ucznia- złosć nauczyciela. Jak sobie radzić z własną złością- część 1
Lista nadchodzących szkoleń:
1. Niegrzeczny, leń, błazen – jak nie przypisywać dziecku roli
2. Najpowszechniejsze trudności/zaburzenia rozwojowe dzieci i młodzieży, metody diagnozy oraz terapii
– Aktywne uczenie się w klasie. Od czego zależy i na co ma wpływ nauczyciel – część 2
– Diagnoza wychowawcza ucznia. Jak się do tego zabrać?
– Nauczyciel wspierający kształcenie specjalne, tzw. nauczyciel wspomagający
– Self regulacja, współregulacja a samoregulacja- dlaczego uczeń w regulacji emocji potrzebuje wsparcia dorosłego.
– Nauczyciel wspierający kształcenie specjalne, tzw. nauczyciel wspomagający w szkole ponadpodstawowej
Linki do nadchodzących szkoleń:
– Ocenianie śródroczne i końcoworoczne w szkole podstawowej, a diagnoza poradni psychologiczno-pedagogicznej.
– Ocenianie śródroczne i końcoworoczne w szkole ponadpodstawowej, a diagnoza poradni psychologiczno-pedagogicznej
Zapraszamy na nadchodzące szkolenia w 2023 roku.
– Najpowszechniejsze trudności/zaburzenia rozwojowe dzieci i młodzieży, metody diagnozy oraz terapii.
– Energia życiowa dlaczego jest tak ważna w życiu zawodowym nauczyciela