Przebieg spotkania:

1.   Rola wychowawcy w koordynowaniu prac zespołu.

2.   Spotkanie online.

3.   Podstawy prawne wykonywanych czynności.

4.   Zasadność dokonywania ewaluacji indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego oraz okresowej wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia.

5.   Kolejność dokonywanych czynności.

6.   Częstotliwość spotkań zespołu.

7.   Zasady informowania rodziców/prawnych opiekunów.

8.   Informacje, które należy uzyskać od członków zespołu.

9.   Czym jest modyfikacja IPET i czy jest niezbędna.

10.    Dyskusja i wnioski.